Zo stránky The Eagle and the Nagual:
“Prvým činom učiteľa je predostrieť predstavu, že svet, ktorý vidíme, je len náš popis sveta – to, ako sme si ho interpretovali.
Akceptovať túto predstavu môže byť pre človeka jedna z najťažších vecí v živote. Naša vnútorná pohodička nás udržiava v našom špecifickom vnímaní sveta, ktoré nás vedie k tomu, že sa cítime a konáme, ako keby sme o svete vedeli úplne všetko.
Učiteľ sa snaží zrušiť toto vnímanie.
Bosoráci to nazývajú “zastaviť vnútorný monológ” a sú presvedčení, že toto je najdôležitejšia technika, ktorú sa žiak môže naučiť.”
(The first act of a teacher is to introduce the idea that the world we think we see is only a view, a description of the world.
Accepting that seems to be one of the hardest things one can do; we are complacently caught in our particular view of the world, which compels us to feel and act as if we know everything about the world.
A teacher aims at stopping that view.
Sorcerers call it stopping the internal dialogue, and they are convinced that it is the single most important technique that an apprentice can learn.)
Takže ak som to pochopila správne, “zastaviť vnútorný monológ” je len technika, ktorej účelom je zrušiť to, že k veciam pristupujeme, ako keby sme im rozumeli a vedeli dokonale, ako situácia vyzerá.
Potom to, čo som si pre seba vynašla, ale napĺňa presne ten účel – u mňa vnútorný monológ síce naďalej funguje, ale nadobudol funkciu spochybňovateľa. Naozaj je to tak? Vzala si do úvahy to-a-hento? A nemyslíš, že…? 🙂
Dobrý vnútorný monológ. Môj najväčší kámo. Ovšem netuším, koľko z neho som skutočne ja a moje vedomie, a koľko sú pindy prichádzajúce “zhora”. 😛
😀 Alebo aj nie.










Napísať odpoveď pre midnightst Zrušiť odpoveď