“Jedna z Nagualových požiadaviek bola nebrať náš vzťah k nemu osobne. Pretože nikto z nás nebol v tom čase pripravený prelomiť rámec svojho individuálneho ega, skončili sme tým, že sme ho potláčali alebo premietali na iných. Najvýraznejším prejavom tejto dynamiky bola istá forma kolektívnej egománie, ktorá v našom malom svetíku nadobudla kolosálne rozmery. Jeden pred druhým sme sa tvárili, že sme nesebeckí bojovníci uprostred evolučného boja za slobodu, ale ako skupina sme sa cítili nehanebne výnimoční.” — Felix Wolf

Už som sa niekoľkokrát zaoberala témou majstrov a guruov. Máme tendenciu vyhliadnuť si niekoho, koho obdivujeme, a potom ho začať napodobňovať. Zabúdame pritom na to, že náš majster je celkom iný človek ako my, má niekde celkom inde svoje osobné optimum a tak ho dosahuje celkom inými metódami, než aké zaberú u nás. Nerozumný majster učí svojich žiakov len jednu cestu a tí ňou potom idú a jedujú sa, že výsledky prichádzajú len ťažko alebo neprichádzajú vôbec. Rozumný majster svojim žiakom predkladá vejár možností a nechá ich nakombinovať si svoj vlastný postup. Takto nejako viedol napríklad don Juan Castanedu. Chvíľu ho učil to, potom zas niečo iné a zrejme zisťoval, čo uňho zaberá najlepšie.

Ale už len predstava toho, že po svete behajú “majstri” a sú to také úžasné bytosti, ku ktorým treba vzhliadať, je značne nebezpečná… Prečo? Pretože nám bráni čerpať poznanie napravo-naľavo. V našom vnímaní sa poznanie spojí len s majstrom a všetci ostatní sú pre nás nedôležití – ba priam menejcenní. A tak miesto toho, aby sme sa učili celkom prirodzene na každom kroku životom, učíme sa len vtedy, keď k nám múdro prehovára majster, pri nohách ktorého sedíme a píšeme si usilovne poznámky. (To ma naučil jeden bývalý kolega. Nezávisle od toho, aký blbec k vám prehovára, len čo si začnete usilovne písať poznámky, vyrobíte z neho v jeho očiach gurua. 😛 )

Okrem toho “učenie sa u majstra” vytvára v ľuďoch pocit nadradenosti nad ostatnými, ktorí sa u toho majstra neučili. Skupina žiakov si vytvorí svoju vlastnú reč a symboliku, svoje vlastné historky, ktoré ich spájajú, ale súčasne automaticky vyčleňujú všetkých, čo ich nepoznajú. Čínske kung-fu filmy sú postavené často presne na tomto – dve rôzne školy toho istého (kung fu) súperia navzájom a dokazujú si, kto je lepší – niekedy dokonca do tej miery, že sa navzájom pozabíjajú. V centre záujmu už nestojí samotné kung fu, ale príslušnosť k istému majstrovi/prúdu.

Nie som proti majstrom. Ak máte to šťastie, že si nejakého nájdete, využite to – len nezabudnite, že neučí vás majster, ale sa učíte sami – a tak sa učte na každom kroku tým, že budete hľadať v jeho slovách svoju vlastnú pravdu. Neopakujte poučky. Spájajte si jeho učenie s vlastnými zážitkami a tým ho pretavíte na svoj postoj bez toho, aby ste museli niečo potláčať, predstierať alebo napodobňovať. 🙂 A nezabudnite, že naším majstrom môže byť hocikto, od koho sa v danom okamihu môžeme niečo naučiť. 🙂 Nie je to vec inteligencie, vzdelania, nadradených schopností… Je to jedine vec nového uhla pohľadu.

Povedz svoj názor

3 responses to “Keď sa cítime výnimoční, tak sa vlastne porovnávame”

  1. jarah Avatar
    jarah

    Áno, a ja ešte doplním, že naším majstrom môže byť ktokoľvek a čokoľvek, čo sme práve v tomto okamihu schopní prijímať, na čo sme naladení. Nagualom môže byť učiteľ, trápenie, smrť, zvieratko, Anjeli, krutý šéf, despotický otec, sťahovanie, cesta do zahraničia. Nagual v zmysle majstra vedie svojho žiaka rôznymi situáciami, ale situácie sa v živote človeka objavujú aj v úlohe naguala. Tak to chápem ja.

    Páči sa mi

  2. hviezda123 Avatar
    hviezda123

    Heli,

    veľmi pekný článok. Učiť sa dá z každej situácie, z každého stretnutia, z každej myšlienky a z každej príležitosti čo nás v živote stretne, len treba mať otvorené srdce a myseľ.

    Páči sa mi

  3. tenshi1205 Avatar
    tenshi1205

    Ja si práve pri tých najväčších blbcoch alebo egomaniakoch píšem poznámky. Lebo nie som schopná utajiť buď úžas alebo smiech, tak pozerám do papiera a zúrivo píšem. Len chvalabohu, že si ich nikdy nepozreli 😉 oni odchádzajú spokojní a ja tiež 🙂

    Páči sa mi

Najčastejšie heslá a značky

30 dní vďačnosti (30) 2012 (27) afirmácie (47) Ako si zhmotniť sen (31) Anielov kameň týždňa (93) astrológia (63) bezchybnosť slovom (55) bezmocnosť (31) bolesť (32) budhizmus (26) Carlos Castaneda (234) denník vďačnosti (31) depresia (39) dohody (44) duša (40) Eckhart Tolle (29) ego (102) emócie (145) energetické štruktúry (114) fokus (32) Gabriel (179) Gaia (52) Guy Finley (29) hnev (35) hudba (181) humor (432) interpretácie (41) Jiddu Krishnamurti (29) karma (50) koreňová čakra (33) kotviaci bod (45) LOA (59) Lujan Matus (41) Láska (69) mandala by Ambala (53) mantry (33) meditačná hudba (36) Miguel Ruiz (94) Misa Hopkins (29) nagual (40) neber nič osobne (39) negativita (88) nerob predpoklady (38) NLP (27) Nájdi chybu (37) náš príbeh (101) Obeť (50) obmedzujúce presvedčenia (29) Od zimy do jari (92) osobná sila (100) osobné (39) pathworking (157) podvedomie (42) postoje (27) posudzovanie (79) pravda (27) presvedčenia (33) programovanie podvedomia (31) príkoria (41) psychohygiena (119) rekapitulácia (40) relaxácia (29) Rok pre seba (53) samonastolené obmedzenia (115) sebadôležitosť (115) sebahodnota (39) sebaobraz (124) sebapoznanie (106) sebavnímanie (26) silové zviera (35) smrť (28) sny (153) Sonia Choquette (27) spirituálny sprievodca (46) strach (124) tarot (80) testy (31) toltékovia (28) toning (72) tri energie (27) tu a teraz (71) vedomie (55) vibračné vyladenie (72) vnímanie (84) vnútorný monológ (77) vzostup (121) vzťahy (92) vôľa (27) vďačnosť (48) zhmotňovanie (514) zmena (26) zmena fokusu (50) zrkadlá (46) zvyšovanie vibrácie (64) zákon rezonancie (76) úmysel (intent) (26) šťastie (54)

Najnovšie komentáre

  1. Ľubica Hrebeňová's avatar
  2. Ľubica Hrebeňová's avatar
  3. Ľubica Hrebeňová's avatar

Nové na Belangelo:

  • „Až keď je myseľ celkom oslobodená od včerajška a preto nepoužíva súčasnosť ako prostriedok dostať sa k budúcnosti, […]

Moje iné knihy:

Ďalšie moje knihy nájdete na mojej druhej stránke Belangelo.