Tento text je výpiskom z knihy Roberta Detzlera. Vzťahuje sa na čistenie seba samého alebo klienta. Na konci je záznam z dvoch čistení – jedno čistenie mňa samej a druhé čistenie kamarátky.
Ale najprv postup:
1. Prvý program, ktorý treba vyčistiť
- pomocou Tab1:
- Existuje nejaký program, ktorý treba vyčistiť pre… (+)
- Na ktorej strane línie sa nachádza? (diagonálne vychýlenie) – toto ja preskakujem
- Aký je to program? (ukáže číslo tabuľku s programom)
- prejsť na danú tabuľku
2. Určiť program na indikovanej tabuľke
- ak tabuľka obsahuje viac typov, spýtam sa, o ktorý typ ide
(vnútorný/vonkajší kruh) - po skončení sa obvykle pýtam VJ, či treba prejsť na Tab4; často mi tento krok ušetrí a ideme priamo čistiť – to vtedy, keď sa ošetrujú situácie, ktoré nevyžadujú, aby človek zmúdrel alebo zmenil prístup
- ak z jednej tabuľky vyjde viacero programov, pýtam sa VJ, či ich môžem čistiť všetky spoločne alebo každý osve – odpoveď je niekedy taká a niekedy iná, už sa mi stalo aj, že mi z tabuľky vyšli 3 bloky, z ktorých 2 sa dali čistiť spoločne a jeden sa musel čistiť samostatne
3. Kedy program vznikol a kto sa ho zúčastnil?
- Tab4
- Kedy program vznikol?
- Aký typ programu to je?
- Kto sme boli v danom živote/situácii?
- Je niekto iný, koho potrebujeme nájsť?
- ak „áno“: Kto to je? (dovtedy, kým neidentifikujeme všetky hlavné postavy); niekedy „skupina“ (ak kyvadlo krúži) -> aká je veľká: jednotky, desiatky, stovky + čísla
- V akej roli?
4. Identifikovať negatívne energie
-
- Došlo k ublíženiu? (+)
- Komu bolo ublížené?
- Kto ublíženie spôsobil?
- Bolo ublíženie mentálne/emocionálne/fyzické? (ak fyzické: ľahšie/vážne/smrteľné?) Existujú tabuľky, kde sa celkom presne dá zistiť, čo sme v danom živote boli, ako sme zomreli, kto to zapríčinil a prečo, ale nie všetky sú so súboru SRT a Detzler nevidí rád pridávanie vlastného alebo nadstavby nad jeho učením.
- Došlo k ublíženiu? (-)
- Tab6A: Akú energiu potrebujeme nájsť?
- Kde budeme hľadať prvú energiu: napravo alebo naľavo?
- Vovnútri alebo vonku?
- Čo je to za energiu?
- Je to… (+/-)
- Máme hľadať nejakú ďalšiu negatívnu energiu? (+/-)
- Došlo k ublíženiu? (+)
5. Vyčistiť program a pripojené negatívne energie
-
- Máme schopnosť vyčistiť tento program? (+/-) Niekdy sa stane, že sami od seba nemôžeme program vyčistiť a potrebujeme pre to podporu alebo pomoc. Tú si zistíme v Tab1 (vnútorný kruh). Požiadame o pomoc pri čistení daného programu (+/-) a pokračujeme.
- Môžeme ho vyčistiť teraz? (+/-)
- ak “áno”, požiadame VJ o vyčistenie – kyvadlo sa roztočí a kým sa točí, dovtedy sa program čistí
Ak „paralelné životy“: prosím o vyčistenie všetkých životov medzi sebou navzájom a medzi nimi a týmto životom - Sú disharmonické presvedčenia odstránené? (+/-)
- Je nový, pozitívny program nainštalovaný? (+/-)
- Ešte niečo potrebujeme v danej veci urobiť? (+/-)
Čistenie v praxi: prepis z dvoch čistení
22.11.2009
bolo treba čistiť (po Auríkovom maili)
Tab23: Rezanie okraja duše
kedy? prítomný život, to, čo sa odohralo
prg. traumatický zážitok
ja: žena
+ muž v roli náboženskej osoby
+ Boh (bez roly)
ublíženie? –
6A:
- závisť (nie z mojej strany)
- nevera, znečistenie (nie z mojej strany)
- opustenie, zanechanie (z mojej strany)
- krutosť (z mojej strany)
1.2.2010
mňa netreba čistiť, treba čistiť Klaudiu: má problémy s chrbtom (bolesti), Tab 21 a 14
T21: Túžba trpieť
kedy? prítomný život, minulosť (asi 4 roky naspäť)
typ programu: traumatický zážitok
ona: žena v roli priateľ
+ jej Vyššie Ja v roli Svetlo
nešlo o ublíženie
Tab6A: majstrovské programy:
- apatia
- návyky
- neodpustenie (iným)
- pochybnosť
- sebazničenie
Vyčistené 17:52 na 100%
T14: nesprávne použitie zmyslu života a programy vedomej mysle typu I
možno čistiť spoločne
kedy? prechod
typ programu: konflikt
ona: žena v roli učiteľa
+ jej vtedajšia matka
išlo o ublíženie spirituálne
ubližujúci bol matka
Vyčistené o 18:00 na 100%
Boli tieto dva programy zodpovedné za problémy s chrbtom? áno
Teraz po vyčistení sa problémy s chrbtom zlepšia? áno
Potrebuje k tomu ona nejako prispieť? nie
Eprakone - ezoterika a spiritualita 
Povedz svoj názor